Voyage, voyage!

Alors voilà... Je suis bien ennuyée! Comment intituler l'objectif recherché par mes collègues américaines en apprenant cette chanson aux 2nd grade?

- Géographie ? Of course! Je tiens à préciser que les 40 élèves qui chantent le font sans partition ni petit papier. Si avec ça, ils ne mémorisent pas le nom des 50 états de leur pays...

- Chant/Poésie ? Oui..... C'est mélodieux, facile à retenir (au niveau musical, bien entendu) et c'est un bon exercice de mémoire.

- Phonologie/ prononciation ? Alors là! Je suis "scotchée" par l'enchaînement de certaines syllabes. Super entrainement pour l'élocution.

- Education civique ? Possible... Je suis certaine de ne pas savoir le nom de tous les départements de France de la même manière, ni en chantant, ni en les récitant d'ailleurs...

En tout cas, sans se poser toutes ces questions d'ordre pédagogique, on peut simplement écouter cette chanson pour le plaisir de sa mélodie, l'accent américain de New York qui est quand même très caractéristique, et fermer les yeux en se prenant à rêver que l'on est au volant d'une décapotable, cheveux au vent, sur une de ces routes sans fin, bordée de nature aride de chaque côté... Assez cliché, je le concède! Et alors?