Surprise

Half day of school lundi. Les élèves sont partis un peu avant midi. Que font les profs? Ils remplissent des tonnes de papiers, "bubble" des statistiques ou complètent leurs report cards.

Moins de choses à faire pour moi : j'en profite pour ranger mon placard de matériel pour la collègue qui rentrera de France en septembre. Petit soupir nostalgique en fermant la porte du placard.

En ce moment, je suis très occupée à graver les CD de toutes les vidéos créées pendant ces 2 années d'enseignement à NY. Et il y en a !!!... 50 au total. Je me dirige vers la salle informatique pour aller demander de l'aide...logistique. Car en plus des CD pour chaque élève, je souhaite offrir un CD à chaque membre de l'équipe Dual Language, ce qui concerne une douzaine de personnes.

Je marchais dans le couloir du 4th floor,  tranquillement, avec ma collègue de 1st grade, lorsqu'elle me tient les épaules et me guide vers la classe de ma collègue de 2nd grade. Surpriiiiiiiiiiiiiiiise! Toute l'équipe Dual Language avait préparé un petit repas pour nous réunir tous. Comment dire? J'ai trouvé ça adorable! Super gentil.

Le repas se passe donc, décontracté. Sauf qu'à un moment, on me demande de respecter la tradition américaine : le speech de départ. Aïe! Je ne suis pas une "speech person" môa!!! Bon, je ne veux pas offenser la tradition US, donc je me lance et demande à mon principal de traduire. Pour une fois, je tiens à exprimer exactement ce que je ressens et donc, j'évite d'utiliser mon anglais parfois encore très approximatif.

J'explique que je sais combien ils ont tous "souffert" de m'entendre parler anglais. Petit clin d'oeil à leur patience et leur tolérance aux nombreuses erreurs de syntaxe, vocabulaire, prononciation, etc...Sourires... Et puis, même si c'est difficile d'improviser, là, comme ça, et bien j'ai expliqué combien j'avais été touchée d'être reçue non pas comme une collègue mais comme une amie, non pas au sein d'une équipe, mais dans une "famille". C'est vraiment ce que j'ai ressenti au début et encore maintenant. J'ai remercié mes collègues d'avoir ainsi partagé leur classe, leurs élèves, ce qui n'est pas évident du tout pour un enseignant. Certains l'auraient mal vécu. Mais là, c'est exactement le contraire : il a s'agit d'enrichissements mutuels, de partage de compétences, de confiance réciproque. Bref, que du positif.

Et puis après mon speech improvisé, c'est au tour de chacun de mes collègues de s'adresser à moi pour me dire ce qu'ils ont pensé de ces deux ans, de mon enseignement, du programme... Pas du tout habituée à ce genre de situation, je ne cesse de dire "thank you", "ok", "thank you so much"... Je ne rougis pas mais c'est limite...

Moment fort dont je me souviendrai longtemps.

Le moment a été gravé sur une plaque, avec mon nom, le nom  de l'école et une longue phrase  élogieuse que je n'ai pas retenue (la plaque est chez le graveur.. il y avait une faute d'orthographe).

Je continue à graver mes CD. C'est bien peu par rapport à tout ce que j'ai reçu ces deux années. 

Ce ne sont pas des collègues que je quitte, mais des bien des amis proches.

Prête à parier que je les reverrai dans quelques temps sous le doux soleil de la Méditerranée. Quelle joie!