Tartine et compagnie

Projet "petit déjeuner" avec la classe de 1st grade.

Tandis que nous avons parlé pendant 10 jours,  "pain", "beurre", "confiture", "tartiner", "étaler", "couteau", "cuillère", ma collègue racontait un album dont le titre était "bread, peanut butter and jelly".

Ce matin donc, le moment était à la mise en pratique :

Bon, arrêtons là un instant l'explication de texte! J'entends les puristes s'écrier : "Mais où est la French baguette?". Alors voilà : la French baguette peut se trouver à NY, mais sûrement pas dans mon quartier, à 6h du soir (heure à laquelle je suis arrivée de l'école hier). Il faut aller du côté de Grand Central Market, et là, mon budget ne me permet pas de telles folies. Donc, ce fut mantequila bread. Très bon! (ceci dit en passant). Je reviens à mes moutons (euh! plutôt à mes petits affamés)

- 2 assiettes : l'une avec beurre ramolli et confiture ; l'autre avec peanut butter, Nutella et Jelly.

- J'ai aidé les élèves à couper le pain tandis que ma collègue proposait du pain de mie fait à partir de farine de pomme de terre.

Les élèves ont ensuite réalisé leurs tartines.

En faisant quelques commentaires, histoire de réutiliser le vocabulaire appris.

Ils sont partis à la cantine.... le ventre plein.

Puis lorsqu'ils sont revenus, ils ont écrit "comment faire une tartine" en français et ... "how to make a peanut butter and jelly sandwich".

Super moment avec les élèves. Deux seulement n'ont pas aimé la tartine pain-beurre-confiture.

J'ai goûté le "peanut butter and jelly sandwich"... Mon avis? Pas mauvais du tout si l'on met à peine une mince couche de beurre de cacahuète et à peine un peu de gelée. Néanmoins, je n'en ferais pas des folies...

Ci-dessous, c'est moi après le petit déjeuner, dans la classe des 1st grade.

Hello! Everybody!!!