Parents et enseignants

Parents et enseignants... ensemble... recevant les encouragements du syndicat des enseignants.

Format original : un encart publicitaire dans un quotidien.

Style spécial : une "thank you note" pour interpeler l'opinion sur les agissements du maire de NY.

But spécial : remotiver les deux acteurs principaux de l'éducation d'un enfant.

Allez! Même si tout cela, c'est de la politique de bas étage, j'ai aimé la partie supérieure du message et la dernière phrase.

Ne jamais perdre la foi. Et "Dieu" sait s'il en faut pour "survivre" dans ce milieu parfois hostile de la confrontation entre des diktats de plus en plus exigeants et la réalité du terrain qui est parfois aux antipodes.

Rien qu'une petite anecdote au passage pour illustrer mon propos.

Durant deux periods, J..., élève pour qui c'est la 3e année de français, très bon niveau, est agité, provoque l'affrontement, se moque, chante, jette des boules de papier, fait perdre volontairement son équipe à un jeu de langage, s'en réjouit devant la mine attristée de ses camarades. Je demande à J... de rester dans la classe et lui dis que nous devions discuter. Je lui demande pourquoi il agit ainsi et quelles sont les raisons qui le poussent à se comporter aussi mal depuis maintenant plus de 2 mois. Réponse : "Je regarde des jeux vidéos de combat avec mon père".

J'ai passé 20 minutes de ma lunch period à expliquer à J... que la classe n'était pas un terrain de jeu, et qu'il y avait une énorme différence entre le virtuel des jeux vidéos, leur violence, et la réalité d'une salle de classe, avec des garçons et des filles, bien réels, qui ne sont pas censés être confrontés à de la violence, quelle qu'elle soit.

Si je dois maintenant adapter ma pédagogie aux techniques de jeux virtuels, je rends mon tablier! Je me vois très mal porter le costume de Lara Croft.