Jeudi ordinaire

J-4 pour nos vacances en France. Départ dimanche prochain. Un peu de repos sans fiches de prép, sans métro, sans réunions, sans laundry, sans sonnerie d'école, sans "have a sit", sans "if you hear my voice clap one" (lol)... "if you hear my voice clap one hundred and fifty two (mdr)...

Bon, plus sérieusement, le compte à rebours est donc commencé pour un break vrai de vrai, de vraies vacances... un peu courtes, mais des vacances tout de même. Je me suis fait la promesse de ne RIEN  emmener dans les valises qui corresponde à du travail scolaire. Croix de bois... etc...

Sinon, aujourd'hui, Donald m'a accueillie ce matin, avec un petit sourire en coin et des yeux malicieux et un discret "good morning, Ms S....". J'ai demandé (en chuchotant bien évidemment) à ma collègue qu'est ce qu'il avait "next"? Then, what is the surprise? Oh! Comme je peux être mauvaise langue parfois. Donald a travaillé aujourd'hui. Mais seulement parce qu'IL l'avait décidé et que peut-être ... sa maman lui avait donné son médicament. Mais ça, je ne le saurai pas. Et ça ne m'intéresse pas. Ce matin fut à peu près calme : phonologie avec l'étude de la lettre -G- et présentation de la lettre "magique" qui change le son GE en GUE....ça, ça leur a plu!!

En 3rd grade, la classe était hystérique. Mais quelle mouche les a donc piqués? Fin de semaine, fin de période, fin de journée? Le français, la récré? Peut-être tout ça à la fois. Toujours est-il qu'un élève, en particulier, a été très irrespectueux. Je lui dis de partir dans une autre classe. Une fois dans le couloir, il refuse. je lui dis de rester au calme près de la porte (à l'intérieur de la classe). Ma collègue arrive, je lui explique ce qui s'est passé. ET.... quelques minutes plus tard, la collègue n'étant plus là, je m'aperçois qu'il a un ordinateur entre les mains. Je profite de l'occasion pour expliquer l'ironie de la situation : 1- un élève est irrespectueux ; 2- le professeur, pour tenter de se faire entendre, crie ; 3- l'élève continue et est puni ; 4- l'élève se voit confier un ordinateur. Et je leur demande de trouver ce qui ne va pas. "Rien du tout, madame! Avec l'ordi, A.... travaille!!!". ah!!!!! C'était donc ça le problème? Avec moi, ce n'était par conséquent, pas du travail? J'enlève l'ordi des mains de A....., et lui dit de venir travailler avec nous. Fin de l'histoire... (A.... a travaillé jusqu'à la fin de la séance).

Retour en 2nd grade pour notre réunion hebdomadaire. 45 minutes chrono où l'on programme la semaine d'après (en fait, celle après les vacances). Tout le "grade" est en retard sur le programme de la Unit 5 : persuasive writing. Et chacun de vouloir trouver une solution afin de proposer a "final piece" pour la 1ère semaine de mars. Ce qui va être difficile. Mais la réunion est très constructive et un calendrier ainsi que des objectifs précis sont écrits noir sur blanc. C'est alors que notre "assistant principal" frappe discrètement à la porte, ne montre que sa tête et dit tout doucement : "The next Unit of Study, in March, is about fairy tales". Gros silence. La porte refermée, gros éclats de rire. Alors que nous étions en train de programmer des séances pour le mois de mars sur la unit of study n° 5, voilà que la N° 6 est déjà enclenchée au niveau de la direction. La pression? Enorme! Eternel conflit entre les exigences théoriques et le programme officiel et le "terrain", les classes avec les difficultés inhérentes aux niveaux des élèves, à la discipline, à l'autonomie...

Nico sort plus tôt aujourd'hui. Petit crochet à la New York Public Library pour rendre plusieurs livres que j'avais empruntés. Je dois absolument finir le dernier. Il ne me reste plus que 10 pages. Nous nous asseyons à la salle de lecture du 5e étage, là où il y a un rayonnage assez important de livres en français. Deux personnes dorment dont un monsieur qui ronfle très fort.

Le  livre en question?

L'histoire d'un avocat, quinquagénaire, qui se lance le défi d'écrire 365 lettres de remerciements en un an. Suite à 2 divorces, une rupture sentimentale, la crise financière internationale, les conséquences pour son cabinet d'avocat, bref, après avoir "touché le fond", l'homme se concentre sur tout ce qui fait de son quotidien des petits bonheurs tous simples. Il va jusqu'à remercier sa coiffeuse, son médecin, le serveur du Starbuck . J'ai adoré ce livre et vraiment apprécié de lire ces petites "notes", simples mais faisant à chaque fois réfléchir. Car si on s'y attarde vraiment, on a tous quelqu'un à remercier, et ceci, à de nombreux moments de notre quotidien.

Aujourd'hui, si j'avais du rédiger une "Thank you note", voici ce que j'aurais écrit :

"Mon fils, merci d'être là avec moi. Merci pour tes mots, tes fou-rires, ta joie de vivre et ton regard si particulier que tu portes sur tout. Ton courage et tes doutes, ce qui fait de toi quelqu'un d'unique; Je t'aime".

Et vous? A qui allez-vous écrire votre "Thank you note"?